欢迎访问句容教育督导网
 
5月份第四责任区挂牌督导工作情况汇报
发布时间:2020-05-29 17:45:20  阅读次数:105  作者:督导室
 

责任督学:李良文、曹清虎

根据本组计划安排,本月对责任区学校共进行了5次常规督导,分别于2020年5月14日对华阳实小,5月15日对铜山小学,5月19日对宝华中心小学,5月20日对黄梅中心小学,5月25日对开发区中心小学,进行了为期各1天的以“校务管理和制度执行情况督导方案”为主题的常规督导。

本月及期间共听课6节,巡视课堂教学45节,访谈教师和学校行政人员共22人次,发放教师督导问卷52份,联系家长电话访谈30人次,查阅台账资料5套。对黄梅中心小学护学岗不能正常到岗情况实地了解,并向督导室领导呈报了建议案。现将5月挂牌督导工作情况汇报如下:

一、主要亮点和做法:

1.制度完善,领导带头执行。责任区各校十分重视学校《章程》建设,每学年讨论修订,教代会通过、执行。各种制度健全,《制度汇编》成册,指导性强。宝华中心小学执行校务公开制度,确保师生意见反馈渠道畅通,重大事项民主决策,做到公开公平公正;华阳实小化规模学校管理为级部管理,学校通过校长办公会、支委会、教代会形成二级管理办法,加强级部日常的全方位领导,每月对级部考核,每学期汇总、评比优秀级部,量化考核。开发区中心小学行政自觉遵守学校制度,带头在前,示范在前,干群关系和谐,谈心渠道畅通,教师的学校主人意识浓。黄梅中心小学领导班子带头学习,用文化力量来推动学校发展。笪校长在每次全体教师会上,都会结合中国传统文化和校情实际做师德专题微讲座,每周撰写教育博文,用自身素养和人格魅力去影响和带动教师。各校呈现出和谐的教育教学工作氛围。

2.重视教研,制度保障有力。责任区学校以教学为中心,重视日常教研,制度保障有力。黄梅中心小学开展丰富的校本研训,用专业发展来推进师能提升,扎实开展各学科组的校本研训活动,语文组对部编版教材各年级的单元要素开展整理和讨论,理清教学思路;数学组对计算教学开展调研,找出薄弱年级的问题,共同商量对策;英语组所有成员总结学校多年来取得成绩的经验,本学期将学生绘本阅读和课外单词补充为重点项目进行推进。华阳实小针对新教师多,代课教师多的特点,加强校本研训,分类管理和指导。铜山小学教研活动正常,所有教师每学期一节校内公开课,积极参加中心校教学研讨和片区合作交流研讨。

3.弘扬师德,重视队伍建设。黄梅中心小学开展师德主题演讲,用奉献精神提升正能量,学校结合歌颂和学习最美逆行者,举办了一场庄严的中华经典诗文朗诵,用向上向善的力量推进学校发展。宝华中心小学重视青年教师的培养,从制度制定、学习、使用、检查等环节能看出该校教学管理的体系完善;从行政随堂听课、师徒定时听课、公开课、展示课等要求,看出该校研训活动扎实;从近几年青年教师的获奖来看,该校青年教师队伍建设有成效。

4.家校共建,形成管理特色。华阳实小家校共育,设立“一委三团”,形成家校管理特色。宝华中心小学重视家校合育,组织健全,家长参与学校食堂的食材采购、加工、烹饪、陪餐等管理,提升学校工作的满意度;铜山小学建立家委会,能定期召开会议,听取建议,家校关系和谐。开发区中心小学成立家委会,家校联系密切,每学期家长对学校评价,满意度达95%以上。

二、存在问题与不足: 

1.校务公开问题。各校为了更好地实行民主管理,都在校园宣传栏醒目之处设立了校务公开栏,可有的学校公开栏内容陈旧,有的公开栏项目不够全,存在学校大事进一步透明的问题。

2.校务管理问题。如新校区的适应和管理;生多师少的问题;专用教室改成教室的问题等等。

三、意见和建议: 

1.实行校务公开有利于实行民主管理,有利于科学决策。建议学校分类别设立校务公开栏,定期更换和充实内容,遇学校重大事情即时公开。

2.校务管理要适应新变化。学校由于规模、生源以及教师的变化,学校的管理也应结合校情适应新的变化。对学校旧的管理制度与新学校的现代化管理不匹配,学校领导应加强学习,更新观念,用现代学校管理制度充实学校,使现代化的校园体现出现代化的管理模式。教育主管部门也应在专一教师的调配上给予倾斜。校务管理还应以教学管理为中心。四、问题回访:

 

1.学校上放学周边没有设立护学岗。黄梅中心小学在协调之中!

2.部分学校防控物资库房无监控;食堂功能区责任人未上墙,直饮水机缺乏安全警示标志。各校已整改!

3.学校缺乏消防栓设施设备,有的消防设备不能正常使用。未到位!

4.华实上放学期间,学校东门有部分学生穿入公路和绿化带,存在安全隐患。未到位!

5.铜山学校有两套监控系统,新系统也已与公安联网,老系统因设备原因不能拼网,存在公安监控盲区。已经联网,在调试之中!

附:问题清单

 

学校名称

5月常规督导存在的主要问题

黄梅中心小学

1.学校各项管理制度与新学校的现代化管理不匹配。

宝华中心小学

1.专任教师不够,现有四十多名镇聘教师和代课教师,学校在努力培养,但是这部分教师流动性太大,这些老师的管理给学校带来了压力。

开发区中心小学

1.学校校务公开栏项目不全。

华阳实小

1.校务公开栏更新不及时。2.由于学校扩班,专用室改成了教室,至专用室不能正常使用。

铜山小学

1.学校公开栏内容没有及时更新。2.专用室使用率不高。

                             

                               

                                2020年5月26日