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2019学年度责任督学述职报告(徐官福)
发布时间:2020-07-31 10:50:42  阅读次数:87  作者:督导室
 

责任督学:徐官福

2019年8月,督导室将全市中小学分设十二个责任区,我与李陆林同志在第五责任区,责任区有实验小学、洪武路小学、特殊教育学校、下蜀中心小学、下蜀镇桥头小学和下蜀镇亭子小学共6所学校。

一、服从安排,转变角色,正确把握督学的职责和责任

教育局高宏斌书记、局长与人事科刘后成科长受教育局党委委托找我谈话,我因年龄限制,不继续在教育局德育科主持德育工作,任基础教育科科员,并兼任督导室督学。我找来《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》《中小学校责任督学挂牌督导规程》《中小学校责任督学工作守则》《江苏省中小学校责任督学挂牌督导工作规程(试行)》《句容市人民政府办公室关于印发句容市进一步加强中小学责任督学挂牌督导工作的实施意见(试行)的通知》等,反复研读,认真揣摩,责任督学的基本职责,就是监督学校依法依规办学,指导学校管理与教育教学,受理、核实相关举报和投诉,发现问题并督促学校整改,向教育督导部门报告情况并向政府有关部门提出意见。面对职责,思量再三,从科长到督学,从立足一个块面的工作到涉及多个块面的内容,职责中有些工作内容以前接触的不多,但既然接受了兼职督学的任务,就要认真履行兼职督学的职责,勇于承担义不容辞的责任。我反复告诫自己,要正确把握督学的职责和责任。

二、勤勉学习,持之以恒,迅速掌握督导的方法和策略

督学工作,对我来说是一项崭新的工作。我充分认识到不抓紧学习,就不能迅速适应新的工作岗位;不勤勉学习,就不能快速掌握督学工作需要的教育法律、法规、规章等专业知识;不虚心学习,就不能更好的为责任区学校的广大师生和学校发展服务。第一,认真参加教育局机关支部的党课学习,积极参加党支部和第四党小组的各项学习活动,深入开展批评与自我批评,坚守一名共产党员的政治底线与道德底线,做到坚持原则,品行端正,廉洁自律。第二,主动学习教育政策、法规。督学工作涉及面广,具体督导事项有八项,有教育局基教、人事、安稳、规财、督导等科室的工作事项,原有的管理工作的政策、法规等知识面已经狭窄,我就从相关科室找来近几年上级部门下发的文件电子稿进一步深入学习,见缝插针,聚少成多。一年来,进一步熟悉了教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策。第三,全勤出席督导室组织开展的各项学习、培训活动,尤其是2019年10月在四川成都开展的一周培训,获益良多、受益匪浅,有全面开展督学工作的组织管理经验,有督学工作有效使用信息技术的工作方法,有督学与责任区学校领导、教师、学生和家长的沟通工作技巧,等等。第四,自觉加强文化学习,研读黄济的《国学十讲》、王国维的《人间词话》等文学作品,增加文化知识,增强表达能力,提升文学修养。第五,虚心学习老督学的品德、经验,尤其是本组督学李陆林同志,学习他为人处事的谦逊、豁达,学习他工作开展的缜密、细致,学习他服务学校的热情、耐心,学习他资深督学的经验、感悟,等等。

三、严密组织,积极践行,始终坚守督学的初心和使命

1.认真组织,合理谋划,严格开展常规督导工作。遵照句容市人民政府教育督导室2019-2020学年度督导工作计划和责任督学小学组督导工作计划,制定了责任督学第五督学组工作安排,并分别于2019年9-12月和2020年4-6月开展了“秋季开学暨‘招生、收费、择校’情况”、“中小学课程开设和课堂教学情况”、“校风教风学风建设情况”、“师德师风建设情况”、“春季开学暨校园周边、交通安全情况”、“食堂管理、食品和饮用水及宿舍卫生情况”、“校务管理及制度执行情况”、“学生学习、体育锻炼和作业负担执行情况”等八项常规督导。主要做到以下几点:第一,科学谋划每次常规督导安排,并与责任区学校紧密沟通,做好有效实施督导的准备工作。第二,严格执行一日常规督导流程,早到校看学生进校,晚归家看校车接送,深入校园每一个区域,看门卫管理,看升旗仪式,看安全设施,看课堂教学,看学生活动,看学生就餐,看校本教研,看校务管理……参加学校的行政例会与教师例会。第三,深入开展访谈座谈调研,在实验小学、洪武路小学、下蜀中心小学等组织教师座谈学校师德师风建设、规范办学执行情况、片区合作实施情况,在每所学校认真组织教师、学生问卷调查,准确统计,及时反馈;在6所责任区学校分工3所学校学生家长电话访谈,均与家长有效沟通,耐心解答,工整记录,并整理形成电话访谈问题记录单。第四,紧紧抓牢学校发展的瓶颈,与学校行政人员深入探讨析原因,同舟共济思策略,快快乐乐享成果,并与李陆林同志一道针对相关工作成效形成教育督导案例、责任区学校督导建议案、责任区学期工作总结,等等。

2.服从分工,密切配合,自觉履行专项督导任务。2019年12月和2020年4月分别担任师德师风建设专项督导和学校疫情防控问题回头看专项督导小组组长,我密切团结组员,合理分工,主动撰写小组督导工作报告,有效完成的督导任务。又分别于2019年11月、2020年1月、2020年4月27-28日、2020年5-6月、2020年6月18-23日、2020年7月等参加督导室组织开展的双创回头看专项督导、幼小衔接调研性督导、中小学规范办学和心理健康教育专项督导、义务教育学校片区合作项目校本化和个性化处理专项督导(两次)、幼小衔接专项督导、中小学第三轮发展规划终结性评估等,积极支持组长工作,也有效完成了组长指派的督导任务。

3.立足本职,发挥优势,主动服务学校发展大局。自己在基础教育科分管过小学教育工作,利用掌握的教学管理法规、政策,主动服务新建的洪武路小学、规模较小的亭子小学等教务(导)处工作;在教育局德育科主持过德育工作,熟悉学校德育管理工作,主动服务桥头小学,指导学校进一步做好每周一的升旗仪式;在教育局语委办工作的经历,使我对学校语言文字工作有所了解,主动服务下蜀中心小学、特殊教育学校、亭子小学等校园墙壁文化的建设。

四、深刻反思,未雨绸缪,勇于正视督导的缺点和不足

一年的督学工作,没有风雨,也现彩虹。每次督导的组织是井然有序的,一日督导的流程是规范合理的,督导工作的开展是紧张融洽的。督导后,都能迅速完成督导流程规定的有所资料并存档于责任区学校,并做好个人学习笔记、听课笔记、工作守则、电话访谈的记录,快速形成督导工作报告。同时,总结时也发现工作中存在疙疙瘩瘩的小问题,第一,督学上报材料清单中《电话访谈问题清单》《学校常规督导数据统计表》《责任督学挂牌督导一览表》《学校督导问题整改汇总表》等如果按月登记整理,就不需要在一年督学总结时再整理了。第二,督导案例、督导建议案是必须上报的,平时就可以完成,不要等到需要上报时再临时抱佛脚。第三,责任区学期工作总结,平时可以块面性收集,写好电子稿,便于学年末快速整理。

今后的督导工作中,一要“不忘初心,牢记使命”,二要“咬定目标,分层设计”,三要正视不足,扬长避短。我相信,一定会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

 

 

                                2020年7月16日