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学生学习、体育锻炼和课业负担情况督导方案
发布时间:2020-05-29 15:31:56  阅读次数:51  作者:李良文、曹清虎
 

为认真贯彻落实苏教督委办【2020】5号文件精神,切实提高依法治教、依法治校的水平,深入了解各责任区学校学生学习、体育锻炼和课业负担情况,研究并提出新时期做好“增强学生体质,减负课业负担”工作的对策和建议,引导和促进各校规范办学,办好人民满意的教育,特制定本方案。

一、督导时间:2020年6月

二、督导主题:学生学习、体育锻炼和课业负担情况

三、督查内容

1. 查一查

查:学校总课表,各班级课表;作息时间表及上网公布情况;学生每天在校体育活动时间不少于1小时;学生有无体质健康报告书;抽查一个班级学生的作业情况;抽查一个班级教师备课笔记。

2.看一看

看:各班级课表上墙,各功能室课表上墙;大课间体育活动;眼保健操情况;看师生课堂教学状态情况;看学生书包或桌面上“一教一辅”情况。

3.访一访

访:访谈学生有无占用其法定节假日、午休时间和自习时间组织集体补课或变相组织集体上课;学生在校集中学习时间小学、初中分别控制在6小时和7小时;睡眠时间小学、初中不少于10小时和9小时;各年级学生作业布置情况,分层作业情况,家庭作业时间控制情况(小学中高年级60分钟,初中90分钟);有无重复性、惩罚性作业情况;有无给家长布置作业或让家长代评改作业情况;“一教一辅”购买情况;考试次数和排名情况。

四、督导程序:

1.查看台账资料;看校园和班级学生情况;

2.听课,巡课;

3.访谈学生(5名);(小学:五、六年级学生)

4.学生(15名)问卷及汇总;(小学:五、六年级学生)

5.学生家长电话随访(5名)

6.向该校的行政反馈,发放督导反馈单。